Om een groep te laten leren moeten niet alleen de lesonderdelen in een werkbare volgorde staan, maar ook de inhoudelijke denkstappen. Je stippelt een route uit. Deze training gaat over vragen als: Hoe leg je een ingewikkeld of veelomvattend onderwerp in stukjes uiteen en welke stukjes zijn geschikt om aandacht en begrip te bewerkstelligen? Begin je bij de kern of werk je ernaartoe?
